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1.初高中英语学习要找对方法

一些上课外辅导班或者请老师单独辅导的学生,自己根本不情愿补课,觉得学习已经很累,或者对学习不感兴趣,可是迫于家长的要求,被逼无奈去学习,这种学习的效果自然打折扣。更有甚者,完全糊弄家长,去上辅导就是玩,只要辅导老师不揭穿,互相安好。还有些学生,认为也需要课外辅导补学补差,好好学习,但是内心又不情愿,所以学起来磨蹭,进步缓慢。

2.学习英语到底有没有用

首先,需要定义一下啥叫“有用”——是工作中把英语用作常用语言叫“有用”?还是认识、使用英文单词就叫“有用”?如果是前者,那很多我们学习的科目也就都没用了,例如我从小就不用学数学了,因为工作中基本用不到;而如果是后者,那这个数据肯定接近100%,除非愿意把CT叫电子计算机扫描。

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3.如何能对英语感兴趣

很多人苦于英语成绩拖后腿的情况。因为英语一门学科而与名校失之交臂,是不是很可惜呢?一起来看一看吧!学好英语的前提当然是培养一些对英语的兴趣,可以着重了解一下学好英语的重要性,提高认知度。可以加强对说英语某些文化方面或者是饮食,风俗等方面的认识,通过不自觉的去关注这些,提高对英语学习的兴趣。

4.高中英语培训班有用吗

很多家长自己没有能力教授孩子英语,不管是作业辅导还是引导孩子学习英语。另外,在很多家长和孩子的眼中,学习英语是为了应付考试,所以是有必要增加时间来学习英语的,最好的方法就是报考英语培训班。至于从那家英语培训班有没有用,就要因人而异了。很多学生自己有上进心,想要学好英语,自然会在上课时配合老师,认真听讲,这样学习自然是有效果的。但是如果学生不想学习英语,上课走神不听讲,这样的学生去英语培训班只是浪费钱而已。

5.如何学好高中英语的语法

学习语法必须真正理解,而不是死记硬背。例如许多教师在教学时强调句子中现在分词和动名词的不同组成部分。分词可以用作定语、副词、补语和谓语; 动名词可以用作定语、主语、宾语和谓语。这很容易让人记忆混乱。 事实上,分词等价于形容词。 形容词可以充当的构成分词基本可以充当;动名词等价于名词,名词可以充当的构成动名词基本上可以充当。也很容易理解为什么动名词可以充当主语和宾语,而分词却不能。 理解语法不是深入语法规则,而是理解句子与实际情况相关的含义。

6.高中英语的学习技巧

1.多背诵:单词和语法是组成文章的基本要素,每天坚持记忆单词,量力而为,不仅包括课本上单词表中的单词,还包括试卷中出现的高频词汇语法也是一样。2.多阅读:每天坚持阅读自己在练习题中认为比较好的文章,反复阅读仔细揣摩,对于有经典语法的句子,尝试举一反三自己造句。3.多练习:多做一些自己不擅长的题型,注意思考注意总结犯错的地方和重要的地方用红笔标注。

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