【强力热荐】太原比较好的高一全科哪家辅导补习班比较好(初高中英语衔接的心理准备)

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1.学习英语值得推荐的方法

英语不管怎么样，单词永远是基础，但是，单词量足够就行，不用什么时候都背单词，单词量够是什么意思，一篇文章，你能看懂大概意思。（百分之十的单词不认识都很正常），有足够的单词量之后，想提高到120，130，必须大量的做题，最好是分类做题，完形填空弱就做完形，语法填空弱就做语法，掌握差不多的单词量之后英语是可以以练代背的

2.初高中英语衔接的分析

语法知识的编排组织和要求差异较大。根据笔者发放的调查问卷，多名学生选择“教材变化较大”。这是因为初中阶段对语法的要求符合初中生的年龄特点和认知规律，重情境，轻归纳。相比之下，高中英语语法更注重语篇的渗透性和语法要点的“螺旋式上升”的规律，重视语法的综合运用。

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3.初高中英语衔接的心理准备

英语学习是一个点滴积累的过程，不能急于求成要是太着急的的话也会消化不良，没有好的结果，急于求成往往是对自己心里对自己的要求过高，这样无疑是给自己增加了很大压力，从而对自己失去信心只有日积月累有一定基础，才能提高自己的英语成绩。

4.高中英语一对一辅导好吗

学习向来就只是个自觉的事情。如果你有时间陪孩子，并且有能力辅导初中孩子的数学，那就不要报班，父母的陪伴是最好的。如果你没时间，要根据孩子现在的学习情况决定，如果是基础特别差，可以肯定是孩子不爱学习，你报什么班都没用，问题的关键是培养孩子的学习兴趣。如果孩子基础还行，报班是为了提高，那就可以选择一个，家长要先试听一下，看老师讲的内容和方法，不同的班讲的知识都是一样的，区别就在于授课老师的能力和技巧，良药苦口，加点糖就不苦了，孩子可能更愿意吃

5.高中英语听力需要模仿

加强语音训练。需要使用录音机和复读机来模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。开始永远不会太晚。要知道建立信心的过程是一个犯错误的过程。要想进步就需要勇于犯错。每天坚持听半小时英语，可以适当做一些听力练习。经过一段时间的训练，调整听力材料的难度。尝试在尽可能多的渠道和方向上练习听力，目的是练习“耳感”。既要认真听又要广泛听两者结合。说英语，不怕犯错不怕别人笑话。

6.高中英语需要大量的练习

英语与其说是学会的，不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业，课后作业往往过于简单，不能满足应试的需要。平时每学完一个单元，就要做配套巩固练习，每学一个语法项目，就要做专项训练，在练习中使学到的知识不断得到巩固。另外，练习中要揣摩规律，要学会总结，善于模仿，了解背景知识，分辨语言应用环境。

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